Atlasarbeit kompetent Aufgaben

Auswertestufe	Aufgabe	Fachbereich	Schularten	Universal	Universal Geothek	Großer Kozenn	Kozenn-Schulatlas	Hölzel-Atlas	Hölzel-Kombi	Hölzel Geschichte
= Operator nach der 11-teiligen Kategorisierung der Kartenauswertung	Beschreibungsblatt: tabellarische methodische Angaben für die Lehrperson Erklärungsblatt: detaillierte Aufgabenbeschreibung zum Ausdrucken für die Lehrperson Lösungsblatt: (beispielhafte) Lösung der Aufgabe für die Lehrperson oder Schüler/innen Anleitungsblatt: Arbeitsanleitung für die Schüler/innen Arbeitsblatt: Blätter, mit denen die Aufgabe erarbeitet wird. Ausschneideblatt: Aufgabenmaterialien zum Ausschneiden Maturaaufgabe: Aufgabenblatt für die neue mündliche Matura mit Aufgaben in den drei Anforderungsbereichen	= Unterrichts-gegenstände mit Lehrplanbezug	= Schularten, bei denen ein direkter Lehrplanbezug besteht. Die Aufgaben sind aber auch in anderen Schultypen zum Methodentraining gut einsetzbar.	= Hölzel-Atlanten, die für die Aufgabenstellung ohne Adaption verwendbar sind Hölzel Geschichte: Hölzel-Geschichtsatlas, auch in Kombination mit Großer Kozenn und Kozenn-Schulatlas
I. Suchen	1. Arbeit mit dem Namenregister in den Hölzel-Atlanten Beschreibungsblatt I.1 Arbeitsblatt I.1	Geographie	SEK I, FS, HAS, HTL, HLW	x	x	x	x	x	x
	2. Fortgeschrittene Arbeit mit dem Namenregister Beschreibungsblatt I.2 Arbeitsblatt I.2	Geographie	HAS, HTL, HLW	x	x	x	x	x	x
	3. Herkunftsorte der Großeltern Beschreibungsblatt I.3 Arbeitsblatt I.3	Geographie; Geschichte	FS, HAS, AHS-OSt, HTL, HAK, HLW	x	x	x	x	x	x
	4. Das System der Konzentrationslager in der NS-Diktatur Beschreibungsblatt I.4 Maturaaufgabe I.4	Geschichte	AHS-OSt, HAK, HTL, HLW	x	x
II. Lesen	1. Arbeit mit dem Namenregister in der Geothek Beschreibungsblatt II.1 Arbeitsblatt II.1	Geographie	SEK I, FS, HAS, HTL, HAK, HLW		x	x
III. Messen	1. Entfernungen mit der Geothek messen Beschreibungsblatt III.1 Arbeitsblatt III.1	Geographie	SEK I, FS, HAS, HTL, HAK, HLW		x	x
	2. Mit Papierstreifen Entfernungen messen Beschreibungsblatt III.2 Arbeitsblatt III.2	Geographie	SEK I, FS, HAS, HTL, HLW	x	x	x	x	x	x
IV. Vergleichen	1. Kartenvergleich zwischen zwei Ländern Beschreibungsblatt IV.1 Arbeitsblatt IV.1 Maturaaufgabe IV.1	Geographie	SEK I, FS, HAS, AHS-OSt, HTL, HAK, HLW		x	x
	2. Europa: Staatsformen im 20. Jahrhundert Beschreibungsblatt IV.2 Arbeitsblatt IV.2 Lösungsblatt IV.2 Maturaaufgabe IV.2	Geschichte	AHS-OSt, HAK	x	x
	3. Vergleich Landnutzung heute mit dem Franziszäischen Kataster Beschreibungsblatt IV.3 Arbeitsblatt IV.3 Lösungsblatt IV.3 Maturaaufgabe IV.3	Geschichte	HAS, AHS-OSt, HTL, HAK, HLW	x	x
V. Planen	1. „Taxifahrt“ Beschreibungsblatt V.1 Erklärungsblatt V.1 Arbeitsblatt V.1 Ausschneideblatt V.1	Geographie	SEK I, HAS, HLW			x	x	x	x
VI. Erkennen	1. Dichtebestimmung mit Gitternetzen - Ballungsräume Beschreibungsblatt VI.1 Anleitungsblatt VI.1.1 Universalatlas Arbeitsblatt VI.1.1 Universalatlas Anleitungsblatt VI.1.2 Kozenn Arbeitsblatt VI.1.2 Kozenn Maturaaufgabe VI.1	Geographie	SEK I, HAS, AHS-OSt	x	x	x	x
	2. Wo sind die meisten Bergbaue in ...? Beschreibungsblatt VI.2 Anleitungsblatt VI.2 Arbeitsblatt VI.2.1 Universalatlas Arbeitsblatt VI.2.2 Großer Kozenn Maturaaufgabe VI.2	Geographie	SEK I, FS, AHS-OSt, HLW	x	x	x
	3. Dichtebestimmung mit Gitternetzen - Frühindustrielle Wirtschaft in Europa Beschreibungsblatt VI.3 Anleitungsblatt wie Anleitungsblatt VI.1.1 Arbeitsblatt VI.3 Maturaaufgabe VI.3	Geschichte	AHS-OSt, HTL, HAK, HLW	x	x
VII. Beschreiben	1. Die Landwirtschaft eines Bundeslandes beschreiben Beschreibungsblatt VII.1 Anleitungsblatt VII.1 Maturaaufgabe VII.1	Geographie	SEK I, HAS, AHS-OSt, HTL, HAK, HLW	x	x	x	x	x	x
	2. Entdeckungen bis 1650 Beschreibungsblatt VII.2 Lösungsblatt VII.2 Maturaaufgabe VII.2	Geschichte	AHS-OSt, HAK, HLW, HTL	x	x				x	x
VIII. Typisieren	1. Globale einfache Mental Maps mit der Geothek erstellen Beschreibungsblatt VIII.1 Anleitungsblatt VIII.1 Arbeitsblatt VIII.1 Maturaaufgabe VIII.1	Geographie	FS, AHS-OSt, HTL		x	x
	2. Globale einfache Mental Maps mit gedruckten Atlaskarten erstellen Beschreibungsblatt VIII.2 Anleitungsblatt VIII.2 Arbeitsblatt VIII.2 Maturaaufgabe VIII.2	Geographie	FS, AHS-OSt, HTL	x	x	x		x	x
	3. Kartogramme mit Indexwerten aus der Geothek erstellen Beschreibungsblatt VIII.2 Anleitungsblatt VIII.2	Geographie	AHS-OSt, HTL		x	x
IX. Abgrenzen	1. Finnland auf der physischen Karte touristisch gliedern Beschreibungsblatt IX.1 Arbeitsblatt IX.1 Maturaaufgabe IX.1	Geographie	AHS-OSt	x	x	x	x	x	x
X. Korrelieren	1. Räumliche Beziehungen - Großstädte und Lage Beschreibungsblatt X.1 Arbeitsblatt X.1 Maturaaufgabe X.1	Geographie	SEK I, HAS, AHS-OSt, HTL, HAK	x	x	x	x
XI. Skizzieren

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